RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH ( POST )

by joinislongkiad73 Wed Oct 04, 2017 5:37 pm

Rancangan Pengajaran Harian Sejarah Tingkatan 4

Tema :	Tamadun Awal Manusia
Bab : Masa : Kelas :	Bab 1: Tamadun Awal Dunia 9.05 am- 10.35am Tingkatan 4 Pluto
Bidang Pembelajaran :	Proses Pembentukan Tamadun Sumeria, Mesir, Hwang Ho, dan Indus
Hasil Pembelajaran:	Selepas mempelajari tajuk ini, para pelajar akan dapat:
	1)	Menerangkan konsep tamadun (Aras 1)
	2)	Menyatakan ciri-ciri tamadun (Aras 1)
	3)	Menyatakan sumbangan tamadun (Aras 1)
	4)	Membandingkan sumbangan tamadun manusia di Sumeria, Mesir, Indus, dan Hwang Ho (Aras 2)
Kemahiran:	Mengenal pasti, membanding dan membezakan, serta mengumpul dan mengelaskan fakta.
Persediaan:	(1)	Mengarahkan pelajar membaca berkaitan tajuk diberi melalui internet di rumah.
	(2)	Mengarahkan pelajar membawa laptop atau smart phone.
	(3)	Gambar Piramid dan Tembok Besar China
	(4)	Sediakan slide peta kedudukan tamadun utama di dunia untuk dilihat oleh pelajar.

Strategi/Pendekatan Pengajaran & Pembelajaran

Sumber Rujukan

(1)

Set Induksi

Guru menayangkan gambar Piramid dan Tembok Besar China dan menanyakan soalan yang berkaitan dengan gambar tersebut. ( 5 Minit )

http://ms.wikipedia.org/wiki/Piramid

[url=http://ms.wikipedia.org/wiki/Tembok_Besar_ China#_blank]http://ms.wikipedia.org/wiki/Tembok_Besar_ China[/url]

(2)

Pengenalan

· Guru mengarahkan murid merujuk kepada peta lokasi tamadun awal dunia dengan me- rujuk kepada nota Sejarah Tingkatan 4 dalam blog forum yang disediakan.

· ( 10 Minit )

· Blog Forum;
Sejarah.forumms.net

(3)

Proses Pembentukan Tamadun Sumeria, Mesir, Hwang Ho, dan Indus.

· Guru membentuk empat kumpulan, setiap kumpulan mencari maklumat dan membincangkan sebuah tamadun dari segi proses, ciri-ciri dan sumbangan.

-         ( 15 Minit )

K    Kumpulan 1: Tamadun Sumeria
-         Kumpulan 2: Tamadun Mesir
-         Kumpulan 3: Tamadun Hwang Ho
-         Kumpulan 4: Tamadun Indus

· Guru meminta setiap kumpulan mem-bincangkan proses pembentukan tamadun, ciri-ciri, dan sumbangan tamadun di atas. Guru meminta wakil setiap kumpulan untuk membentangkan hasil perbincangan masing-masing mengikut jadual yang telah disediakan oleh guru. ( 5 Minit x 4 = 20 Minit)

·

GGuru merumuskan perbincangan murid.

( 1( 10 Minit )

· Slaid Paparan 1
· Slaid Paparan 2

Cadangan Jadual:

Tam.	Proses	Ciri	Sumb
Sumeria
Mesir
Hwang Ho
Indus

(4)

· Murid diarah untuk menjawab soalan ujian objektif dalam blog Forum. ( Masa: 30 minit )

Soalan objektif